İhale İlanları

Kilis Güzel Sanatlar Lisesine Konferans Salonu İşi

Kilis Güzel Sanatlar Lisesine Konferans Salonu İşi, Kilis Özel İdaresi Plan Proje Yatırım ve İnşaat Müdürlüğü tarafından Kilis ilinde açılan bir Yapım işidir (İKN 2025/1973915). Kaynak: EKAP.

İnşaat / Yapım İşleriYapım işi45000000
İhale Kayıt No (İKN)
2025/1973915
İl
Kilis
İhale türü
Yapım işi
İlan tarihi
28.11.2025
Son teklif tarihi
22.12.2025

Kaynak: EKAP · İKN 2025/1973915 · Son güncelleme: 06.09.2026

İşin niteliği ve miktarı

1713,79 Metrekare1151,04 Metrekare

Toplam İnşaat Alanı 1713,79 Metrekare, Taban İnşaat Alanı 1151,04 Metrekare Olan Zemin+1 Kattan Oluşan Konferans Salonu Yapımı.

İlanın 3.2. maddesinden alınmıştır. Bağlayıcı olan ihale dokümanıdır.

Bu idare İnşaat / Yapım İşleri alanında daha önce ne yaptı?

Rakamlar İhaleKap sonuç korpusundan hesaplanır ve yalnız geçmiş sözleşmeleri yansıtır; bu ihalenin sonucu hakkında taahhüt içermez. Yöntem.

Kilis Özel İdaresi Plan Proje Yatırım ve İnşaat Müdürlüğübu alanda sonuçlanan son ihaleler

Aynı alanda açık diğer ihaleler: İnşaat / Yapım İşleri

İnşaat / Yapım İşleri alanındaki tüm açık ihaleler · Kilis ihale ilanları

Sıkça sorulan sorular

Bu ihale nedir?

Kilis Güzel Sanatlar Lisesine Konferans Salonu İşi, Kilis Özel İdaresi Plan Proje Yatırım ve İnşaat Müdürlüğü tarafından Kilis ilinde açılan bir Yapım işidir (İKN 2025/1973915). Kaynak: EKAP.

Son teklif verme tarihi ne zaman?

Son teklif verme tarihi 22.12.2025'dir.

Kilis Özel İdaresi Plan Proje Yatırım ve İnşaat Müdürlüğü bu tür ihalelerde genelde kaç istekliyle karşılaşılır?

Kilis Özel İdaresi Plan Proje Yatırım ve İnşaat Müdürlüğü adına İnşaat / Yapım İşleri alanında sonuçlanmış 45 ihale kayıtlıdır. Bu ihalelere ortalama 15,4 istekli teklif verdi. Ortalama sözleşme bedeli ₺43.304.171.

Bu ihaleye girmeli misiniz?

AI şartname analizi, gerekçeli uygunluk skoru, anlık bildirim ve rakip/idare analizi İhaleKap’ta. Size uygun ilk 5 ihaleyi ücretsiz gösteriyoruz. Kart gerekmez.

Ücretsiz deneyin →

EKAP ihale takibi nasıl yapılır? →