İhale İlanları

2026/2027 Yozgat/İli Çayıralan İlçesi Özel Eğitim Öğrenci Taşima İşi

2026/2027 Yozgat/İli Çayıralan İlçesi Özel Eğitim Öğrenci Taşima İşi, Yozgat İl Milli Eğitim Müdürlüğü Çayıralan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Yozgat ilinde açılan bir Hizmet alımıdir (İKN 2026/1449850). Kaynak: EKAP.

Ulaşım ve Nakliye HizmetleriHizmet alımı60000000
İhale Kayıt No (İKN)
2026/1449850
İl
Yozgat
İhale türü
Hizmet alımı
Yaklaşık maliyet aralığı
₺0 – ₺10.785.492
İlan tarihi
17.08.2026
Son teklif tarihi
28.08.2026

Kaynak: EKAP · İKN 2026/1449850 · Son güncelleme: 12.09.2026

İşin niteliği ve miktarı

Milli Eğitim Bakanlığı Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Yönetmeligi Kapsamında Yozgat İli Çayıralan İlçesinde Bulunan Taşımalı Eğitim Kapsamında Özel Eğitim Öğrencilerinin Taşıma Merkezi Okullara 2 Araç İle181 İş Ğünü Taşınması Hizmet Alım İşi

İlanın 3.2. maddesinden alınmıştır. Bağlayıcı olan ihale dokümanıdır.

Aynı alanda açık diğer ihaleler: Ulaşım ve Nakliye Hizmetleri

Ulaşım ve Nakliye Hizmetleri alanındaki tüm açık ihaleler · Yozgat ihale ilanları

Sıkça sorulan sorular

Bu ihale nedir?

2026/2027 Yozgat/İli Çayıralan İlçesi Özel Eğitim Öğrenci Taşima İşi, Yozgat İl Milli Eğitim Müdürlüğü Çayıralan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Yozgat ilinde açılan bir Hizmet alımıdir (İKN 2026/1449850). Kaynak: EKAP.

İhalenin yaklaşık maliyeti hangi aralıkta?

Yaklaşık maliyet 4734 sayılı Kanun'un 9. maddesi gereği ilanda yayımlanmaz. Ancak itirazen şikâyet başvuru bedeli (₺64.652), aynı Kanun'un 53/j-2 maddesinde yaklaşık maliyet dilimlerine bağlanmıştır. Bu bedele göre ihalenin yaklaşık maliyeti ₺0 – ₺10.785.492 aralığındadır. Kaynak: Kamu İhale Tebliği 2026/1 — Resmî Gazete 22.01.2026 / 33145.

Son teklif verme tarihi ne zaman?

Son teklif verme tarihi 28.08.2026'dir.

Bu ihaleye girmeli misiniz?

AI şartname analizi, gerekçeli uygunluk skoru, anlık bildirim ve rakip/idare analizi İhaleKap’ta. Size uygun ilk 5 ihaleyi ücretsiz gösteriyoruz. Kart gerekmez.

Ücretsiz deneyin →

EKAP ihale takibi nasıl yapılır? →